308治疗 http://news.39.net/bjzkhbzy/180423/6185448.html1、这些孩子真会玩儿
素材没有手机的年代，你会玩什么？
《窗边的小豆》然后，大家一起看了哼哈二将的塑像，对着塑像的肚子笑个不停。而在昏暗的佛堂中，大佛的塑像却有点儿吓人，大家这么想着，偷偷地看了几眼，然后把脚放在留着天狗的大脚印的石头上，比较一下自己的脚和天狗的脚。在池边转悠的时候，大家冲着池里小船上的人喊：“你好。”在墓地的周围，大家捡起圆溜溜的黑色卵石，踢着玩跳方格的游戏……
——佛堂笑个不停偷偷的看（天真单纯可爱）
然后写各个场景里玩的内容：比脚、喊你好、跳格子（会玩）
运用：单纯可爱会玩
描写人物用动作：调皮的叔叔小左叔叔年近不惑却总是比我们还顽皮！这不，一大早连跑带跳地给孩子们送来了饼干，当孩子们尝到饼干被“牙膏夹心”辣得龇牙咧嘴时，他竟然拍手鼓掌，前仰后合地笑个不停······
再加上各个场景具体事件和动作在其他人围在桌旁专心下棋时，小左叔叔经常偷偷走到大家身后，突然大喊一声：“大家好啊！”吓得大家*飞魄散，他却乐此不疲；其他人用鸡毛掸子掸着灰时，他却将鸡毛一根根地揪下来，再一根根地粘上去，做成艺术品不停地把玩。
练笔：请你试着用几句话描写出一个有特点的孩子，记得用上动作描写。
2、跟着少年弹棉花。
素材 一张缺了角的水泥乒乓球台上，铺着足有一尺厚的棉絮，一个穿着蓝粗布的人，头也不抬地在弹棉花；他腰束一根宽布带，身后插一根富有弹性的竹竿，那竿端垂下一条绳子，悬吊着那把巨大的弓；他左手握着弓背，右手挥动着尺把长的棒槌，正一下一下地敲击着弓上的那根绷得紧紧的牛筋弦；嘭、嘭……棉絮在跳跃，在撕裂，在神奇地变得蓬松起来。
左手握，右手挥，砸分工明确正面描写
棉絮跳跃分家撕裂听话侧面描写技艺娴熟
运用技艺娴熟左手右手分开表现例：只见他左手拿出一块糖稀，用食指蘸上少量淀粉，轻轻揉捏着这块糖稀，右手则迅速在糖稀上压出一个深坑，收紧外口，灵活地将糖稀快速拉长。侧面描写（糖稀的形态变化）这糖稀在他的手上格外听话，一会儿变成一个圆圆的球，一会儿又变成带着尾巴的小葫芦，他把那条尾巴变成了吹气管，对着它徐徐的吹气，于是那葫芦形状的糖球越来越大，越来越薄。
练笔：试着用几句话描写一个技艺娴熟的街头手艺人，记得用上今天学习的方法。
2、素材
最后一项比赛，单杠的决赛开始了。只见他站在杠前高举手臂向裁判示意后，飞身上杠。车轮式的旋转中，他的左手突然离杠紧贴身体一例，右手单手握杠大回环两周，动作惊险优美而又独具一格，博得观众一片赞叹声。紧接着，他又做了一次左手单臂大回环，一个漂宠的腾身越杠冲霄而起。在观众的惊呼声中他又稳稳地落回，抓住了杠子。最后童非以旋空翻转体度飘然落下，纹丝不动地站在海绵垫上。——张小岚《奇迹》
掌声响起来记录奇迹：具体动作飞身旋转回环转体落地动作流畅矫健惊险优美独具一格飘然落下纹丝不动难度大（动作描写修饰性词语）
运用随着一声枪响，小西两手迅速推离地面，（仿佛脱离地面的火箭一般毫不迟疑，）两臂屈肘并用力的前后摆动，（就像高速转动的风扇；）两腿迅速蹬起跑器，（如同野马脱缰一样）向前奔去。（修饰性词语）
练笔请试着用几句话描写一个在运动会米项目上表现优异的运动员，用上今天的学习方法。
4、暴躁的马老师
素材马老师抓起课本，重重地摔在讲台上。可怜的音乐书，在讲桌上跳了一下，像受了惊吓似的，急忙钻到粉笔盒旁边，和粉笔盒紧挨在一起。
——汤素兰《小朵朵和超级保姆》
抓摔与众不同的暴躁音乐书侧面描写跳钻挨拟人的修辞手法
运用：脾气暴躁性格特点爱读书学习认真：他并非走马观花地浏览，而是一字一句认真地阅读着，每当看到值得记录和思考的部分，他便迅速地抬手、落笔，严肃地用铅笔在句子后面做出一个标记。（侧面描写拟人手法）那平日里木讷的铅笔，在他手里也变得认真了起来，在书上全神贯注地走着、走着，走出了一道道属于自己的印记。
可是小猪的呼噜越打越响，压倒了老师讲课的声音，大家不笑也没用。哇呜老师只好拿来一张报纸，把小猪的头蒙起来，指望这样能让声音小点儿。没想到小猪打个呼噜，报纸就一鼓。三鼓两鼓的，报纸让他吹得飞上半空。哇呜老师怔了一下，又取来洗脸盆，扣在小猪头上。可是这回更麻烦了，呼噜声一下子扩大了好几倍，原先是：呼——噜！呼——噜！现在变成了：轰——隆！轰——隆！四面墙壁震动，棚顶上“刷刷”地往下掉土。大伙儿也顾不上笑了，都把耳朵使劲捂住。——孙幼*《小猪唏哩呼噜》
忽然，哇呜老师一跳三尺高。他龇出雪白的牙齿，冲着小狐狸大发脾气：“你当我是谁？我是一只大狼！‘大狼’你懂不懂?我就是饿上30天,也不能胡说八道,误人子弟！‘误人子弟’你懂不懂？小狐狸崽子，我告诉你：三加五等于八！等于八！等于八！”——孙幼*《小猪唏哩呼噜》
练笔试着用几句话写一个性格温柔的老师，记得用上今天学习的方法。
5、珍藏一生的宝贝
素材于是他轻轻地、小心翼翼地，就像人家平时拿一样容易打碎的东西似的，用指尖从画夹子里取出一个硬纸框，里面嵌着一张发*的空白的纸。他热情洋溢地把这张一文不值的废纸举到面前，细细地看了几分钟之久，可是实际上什么也没看见。——奥地利斯蒂芬·茨威格《看不见的珍藏》
你能想到什么场景背景介绍：年迈盲人收藏家不知收藏被家人卖掉，拿出假画给作者看。轻轻小心翼翼的动作状态谨慎虔诚为增加画面感像平时拿一样容易打碎的东西似的写出珍视体现人物情感的词语热情洋溢举细细地看反常理动作仿佛看出画的丝毫
运用描写人物的方法喜欢动物的孩子：（动作状态的修饰性词语）于是小路轻轻地、蹑手蹑脚地，就像怕吵醒熟睡的婴儿一样，用指尖碰了碰这个糯米团子一般的小兔子。（情感状态的词语）她欣喜若狂地将小兔子抱起来。（反常理的动作描写）她眼中的爱意溢出了眼眶，仿佛在冰天雪地寸草不生中看到了清泉暖阳。大店员在女顾客面前跪下去，给她试鞋，他的手指头怪模怪样地张开来。他的手颤颤巍巍，极其小心地碰到那个女人的脚，仿佛生怕把那只脚碰断了似的。其实，那只脚肥得很，活像一个倒放着的歪脖子酒瓶。
——苏联高尔基《在人间》
他喝完茶，坐到桌旁，吩咐人给他拿来一支蜡烛，从口袋里摸出那张海报，凑近烛光，眯缝着双眼，读了起来。可惜海报上吸引人的东西并不多：正在上演柯楚布先生的剧本，波普廖文饰演罗拉，贾布洛娃女士饰演科拉，其他角色就更不值得注意了；可是他还是认真读完了演员名单，甚至读到池座的票价，而且还知道了这海报是省*府印刷厂印的。之后他又把海报翻了过来，想看一下背面还有什么名堂，可惜并没有如愿，于是便揉揉眼睛，把海报仔细叠起来，装进他那只小红木箱里，这是他的习惯，无论碰到什么都要往那小箱子里放。
——俄果戈理《死*灵》
练笔：爱读书的人
5、动作描写显身份方法
神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。《欧也妮·葛朗台》动作描写人物动态显示人物身份动作描写性格品质身份
有特征的动作：反方向思考不同性格下人物会有什么动作？右手拿东西：懂得分享-递吝啬小气-握住抓紧《欧也妮·葛朗台》神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这最后一下努力送了他的命。抓字写出吝啬贪婪的特点手臂动作友善的拥抱苛刻的人推开。欧也妮扑过去想抢回，可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一伸，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上苛刻。摆推动作描写贪婪吝啬对人（加入比喻修辞）老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。欧也妮把金路易铺在桌上，他几小时地用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也像孩子一般，他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句：“这样好叫我心里暖和！”脸上的表情好像进了极乐世界。
练笔：尝试通过动作描写和恰当的修辞，写出一个人的身份特点。
7、动作描写显身份实践
塑造人物形象动作描写表现人物性格特点，再加上修饰性词语和修辞手法来体现人物身份。《捣蛋*》不多久，小明的老毛病又犯了，他这一次不听课了，手动动，脚动动，坐不住了，又开始玩尺子了。他拿着尺子，摸来摸去，折来折去，一会儿敲敲这里，一会儿碰碰那里，发出叮叮当当的响声。
动玩莫折敲碰课上多动作，有特点，有组合。
《清洁工》从布满乌云的天空上飘下了一大片一大片鹅毛般的雪花，落到身上，就会冻得直打颤。就在这样恶劣的天气里，有位衣衫褴褛的中年阿姨搓着冻僵的手，无力地哈着气，在扫雪。她工作得那么认真，只见她拿着扫帚，吃力地把那厚厚的雪扫进沟里，脸上豆大的汗珠像下雨似的往下落，而她却毫无怨言。清洁工动作搓着拿哈气清扫无力吃力修饰词比喻句汗珠写出工作辛苦、认真。
8、兴奋得不得了
素材女孩们兴奋得不得了，她们竟然在长凳上站起来，挥舞她们的花边手绢，大声叫着：“好呀！好呀！”她们好像成人一样的懂事。
——奥斯卡·王尔德《快乐王子》
动作站（长凳）挥舞（花边手绢）语言大声叫表达兴奋可以在动作上设置道具使用反复的语言
运用小明拿着手中的满分试卷，上看看，下看看，正着看看，翻过去看看，边看边说：“我真是太棒了！我真是太棒了！”
我的天！这个消息把我们乐坏了。克拉拉立即从厨房里搬来了台秤。她往上搁了满满两大瓶啤酒，外加所有能找到的马铃薯，还有她的大洋娃娃，直到我们再添上一根大胡萝卜，指针才指着九磅。“瞧瞧！”小姐姐兴奋地说，“托尼叔叔的小宝贝有这么重。”
——迪米特尔·茵可夫《我和小姐姐克拉拉》
一伙儿人看着库克上校兴奋的圆眼中闪烁出好奇的光芒，黑色燕尾服夸张地拖在一双淡红色的小脚丫后头，趾高气扬地从一把皮椅走向另一把皮椅，并一一啄上几下，好像要看看到底是什么东西做成的。
——理查德·阿特沃特弗洛伦斯·阿特沃特《波普先生的企鹅》
练笔用几句话描写一个人兴奋的样子，记得用上今天学习的小方法。
9、可怕的一团火
素材这是裂帛似的一声怪叫。在这一声叫喊中，吴老太爷的残余生命力似乎又复旺炽了；他的老眼闪闪地放光，额角上的淡红色转为深朱，虽然他的嘴唇簌簌地抖着。——茅盾《子夜》
愤怒如何写声音裂帛怪叫出自风烛残年脸部特征老眼闪闪地放光，额角上的淡红色转为深朱，嘴唇蔌蔌地抖着（眼神、脸色、嘴唇）总结写人愤怒声音和表情例他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。他的眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴角却向下咧着。如何写声音（怒吼沉雷）脸部特征（眉毛嘴唇）如果一声不发也是好的例老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，那一副僵硬的表情，就像被冻住了。他还是没有说话，只是用严厉的眼睛瞪着我们，那眼神像要射出火光一般。
总指挥说话时，脸上涨红了，青筋突起，两眼射出两道火的光。时时以右拳击着左手掌，身子微微地向前倾。
——钱杏邨《白烟》
喜妹的话还没有落音，王雄一把便伸出了他那双巨手抓住了喜妹肥胖的膀子，拼命地前后摇撼起来，一边摇着，他的喉头不住发出呜咽咆哮的声音来，好像一头受了重伤的野兽，在发着悲愤的吼声一般。
——白先勇《台北人》
练笔你见过的愤怒的人是什么样子呢？试着用上学到的小方法来写一写。
10、石头雕成的孩子
素材黑豆儿紧紧地抱着弓，两眼直勾勾地望着一摊灰烬，宽大的门牙紧紧地咬着没血色的厚嘴唇，他已不知道哭泣，像一个用石头雕成的孩子。只有那不住地翕动着的鼻翼，使人感觉到那颗幼小的心，还在胸膛中痛苦地跳动着。——曹文轩《弓》
弹棉花的贫苦孩子的悲伤动作紧紧地抱着弓珍惜无住悲伤面部表情直勾勾地望着比喻石头雕成的孩子特点僵硬冷漠死板悲伤如何写动作及面部表情加比喻修辞
运用（动作）她用已经伸不直的手指，费力地翻着琴谱，然后，指尖慢慢地滑过每一个黑白键。（表情）看着琴谱上的音符，她神色凄然。以前的这些音符是活的，想到这里，她紧紧地咬住了嘴唇，害怕自己哭出声来，尽管眼睛胀得酸疼。（比喻）此刻的她就这样看着钢琴，默默无语，远看仿佛一座雕像。
她的一张脸像是划破了的鱼肚皮，一块白、一块红，血汗斑斑。她的眼睁得老大，目光却是散涣的。她没有哭泣，可是两片发青的嘴唇却一直开合着，喉头不断发出一阵阵尖细的声音，好像一只瞎耗子被人踩得发出吱吱的惨叫来一般。
——白先勇《台北人》
朱青在她房里，我走进去她也没有听见。她歪倒在床上，脸埋在被窝里，抽抽搭搭地哭泣着。她身上仍旧穿着新婚的艳色丝旗袍，新烫的头发揉乱了，发尾子枝桠般生硬地张着。
——白先勇《台北人》
练笔选择一个处于悲伤中的人物进行描写，试着写出人物的动作和表情。
11、嘘，不要说话
素材我们轻声轻脚地出去，外面的雨小些了，我最后一个出来，顺手又把窗台上的那瓶吊死*拿在手里。出了跨院门，顺着门房的廊檐下走，这么轻，脚底下也还是噗吱噗吱的有些声音。
——林海音《城南旧事》
紧张时行为动作异于平常最后一个轻声轻脚
敏锐的感受雨小脚步声噗嗤噗嗤
运用迟到他弓着腰轻手轻脚地往里走，就怕老师突然转过身来。小张没有买票，正从另一条小路进入公园，一路上他非常警觉地四下打量，走得飞快，就怕遇到公园里的管理人员。（异于平常的动作）成绩单寄到家里的时候，大家正一起吃饭。爸爸拆开了快递，拿出成绩单，楠楠觉得空气好像停住了，他飞快地瞥了爸爸一眼，感觉他的眉头比平时皱的更紧了一些。（敏锐感受）
马上就要上台演讲了，慧慧感觉自己的心脏要跳出来了，紧张得不得了。（夸张修辞）
“请问，”中年妇人突然对他说，“我想存钱，却存不进去。”友彦慌张地把卡片放回包内，也不敢面向那妇人，低着头轻轻摇手。“你不会啊？他们说很简单，谁都会的。”中年妇人就是不死心。友彦的手继续摇动，他不能出声。
——东野圭吾《白夜行》
我一边看，一边屏住呼吸，生怕自己喘气大了，吹走了好不容易得来的消息。
——毕淑敏《非洲三万里》
练笔选择一个处于紧张状态的人物进行描写，动作描写和感官感受要细致表现。
12、汗毛都竖起来了
素材她想，无论如何，也要压住这惊怕的心神。可是，一阵风来，树叶哗哗的一声响，接着，便是这里那里，好像满树上都躲着一些*魅，而这些*魅却等着有人走来，悉悉索索的要出动的样子。她全身的汗毛，立刻便跟着这阵风，这阵响，一个冷噤，一次战栗，竖了起来。——许杰《放田水》
（恐惧，动作，场景相关）停电了，我待在黑暗里，一动也不敢动。忽然，响起了“咚咚咚”的声音，吓得我汗毛都竖起来了。（动作描写+周边景物）
他左手紧紧拽住了外套的领口，右手颤颤巍巍地推开了面前的木门。（动作）
夜幕渐渐降临，黑色的巨浪滔天起舞，拍打着海岸，仿佛某种看不清面目的怪物。我加快脚步，生怕被卷走。（周边景物）
大海和天边连成一线，上下一样黑得深沉。海边风越来越大，呜呜-呜呜，仿佛夹杂了女人的哭声，让人瞬间毛骨悚然。（拟声词）
你的腿抖了一下，想从这渐沉重渐阴冷的小小牺牲下抽出你的脚。你感到小东西记住的不止阿丁一人，她记住了你们全体——其实没有一个人不希望她死；在那啼哭爆发时，每个人都想牺牲这最无辜的一条命而保全自身。仅是阿丁将每人黑沉沉的心底愿望化成了行动。换句话说，你们借阿丁的手杀害了她，灭了口，及时制止了她绝对无意识的叛卖。
——严歌苓《扶桑》
三人挤在一个舱角里，看他们的眼睛，偷偷地东张西望的神气。似乎他们在希望着就在屁股底下能够找出一个洞来，便躲进去避一避这无情的鞭打，如果真有一个洞，就是洞内满是屎尿，我想他们也是会钻进去的。
——方志敏《可爱的中国》
13、场景中的氛围（方法）
人物情绪状态大动作分解为几个小动作逐步写
补充：城南旧事中英子挨打
修辞是写作的万金油比喻事物和同类事物的共同点
例1（小白兔被上帝分给了月亮）她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。患得患失
例2他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声······
恰当的比喻，能让人物活起来，还能恰当表现氛围。
练笔：请你尝试通过动作描写和恰当的比喻修辞写出一个场景的独特氛围。
14、动作描写营造氛围（实践）
动作描写营造场景氛围，忽略的瞬间藏着独特的魅力。例：哨声响起，他往手上用力吐了一口唾沫，双手揉搓，握紧拳头，开始向横杆冲去。全场人都屏住了呼吸，注视着这瞬间的精彩表演。离横杆越来越近了，只见他一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成，观众还来不及眨一下眼睛，他的头部，肩部已越过横杆，再一挺腰、翘腰，双脚合并，好一个“背越式”，他成功了！破了校记录。
细化动作——
助跑：吐揉搓握紧
跳跃：急转身蹬挺腰翘腰
落地：双脚合并
练笔：妈妈尝试做菜
（细化动作+巧用修辞）
15、他在看什么
素材：*宗羲盘起双腿，一动不动地坐在自己的土炕上，背脊紧贴着墙壁，默默地望着牢房的木栅栏外那被一夜的狂风暴雨弄得积水横流的过道。他望得那样专注、那样长久，以至同牢的两位社友——陈贞慧和顾杲正在旁边不停地说话，也没能使他转移注意力。
——刘斯奋《白门柳》
刘思奋《白门柳》*宗羲的专注表现：相对静止动作背部眼部相对静止侧面衬托舍友专注品质小刚一动不动地坐在自己的书桌前，脊背紧贴着座椅靠背，默默地看着试卷上老师批改的文字。他看得那样专注、那样长久，以至于同班的两位好友——少杰和艺霖这两个捣蛋*正在旁边不停地说话，也没能使他转移注意力。
专注品质灵活运用素材中的方法一是运用人物的动作，二是用其他人的动作、状态来侧面衬托。
例：生活中，你或是别人，是怎样专注地做一件事情的？认真想一下，用几句话描述一下当时的情形。
他看到老革命正在灯下擦拭双筒猎枪，他擦的那样专注、认真、一丝不苟，宛若一个爹在为独生儿子洗澡。虎纹大狗安详地趴在灶火旁，长长的嘴巴搁在松木劈柴上，双眼盯着灶中香气扑鼻的、金*色的火苗，显得格外深沉，像一个大学里的哲学教授。——莫言《酒国》
当一个运动员轻盈地飞到天上，抱着膝盖转了三四个圈再落到地上，妈妈的心会悬起来，紧张得不敢眨眼睛，如果有人没有顺利完成动作，跌倒在地，妈妈总会发出一声惊呼，仿佛疼痛的是自己。——郝景芳《生于一九八四》
16、一定要救他
素材他本想将孩子托起，吐出灌进肚子里的水，但因水深失去了重心，又和孩子一起栽到水里。此刻，湖水无情地灌进了他的嘴、耳，他把头露出水面，吸了一口气后，又用尽全力拼命“扑腾”着把孩子救出。上岸后，孩子吐了几口水后有了哭声，他才感到自己浑身发冷，筋疲力尽。这时，几个大人赶来了，他却悄悄地离开了现场。——宋保明宋雨峰《左权民俗》
救落水儿童《左权民俗》赵光烨水中救人的曲折动作栽露出吸扑腾（艰难危险）无情的湖水尽全力拼命突出作用救人过程波折救人成功后低调离场前后对比突出了人物高尚品质才悄悄修饰性词语饱含深意写人物见义勇为用动作写出波折过程用离场表现反映人物精神品质救人不要盲目
运用男青年上女厕所事例不好，换。
“裴帆哥哥，你放心吧！过几天我们会把金子接走的。”马小跳从裤兜里掏出一把钱来，“这是金子的手术费，还不够，你先收着，我们会补齐的。”
——杨红樱《忠诚的流浪狗》
正在找地方休息的三毛，刚好听到了老奶奶的叫喊声。他飞奔回去，挤进人群一看，原来是刚才玩小皮球的小男孩掉到了*浦江里。眼看他就要沉到水里了，三毛捏住鼻子，奋不顾身地跳了下去……小宝已经坚持不住了。三毛飞快地游过去，钻进水里，使尽全身力气把小宝拖了上来，还顺手捞回了他的小皮球。江边的人看到小男孩获救了，一阵欢呼。——张乐平《三毛流浪记》
练笔写出你在生活中帮助别人克服苦难的经历。注意写出当时具体做法。
17、拾金不昧的三毛
素材一天，有位老先生蹲着系鞋带，一包东西从口袋里掉了出来。三毛路过，捡起打开一看，里面有一叠钞票，是那位教授一个月的薪水。三毛赶忙飞奔着去追，好不容易追上了，老教授还不知道是怎么回事，等到三毛把钱包交给他，他才恍然大悟。——张乐平《三毛流浪记》
拾金不昧张乐平《三毛流浪记》老教授弄丢钱包三毛捡到主动归还动作蹲着掉了出来神态恍然大悟飞奔追交给连贯动作表现还钱坚定两方面写丢东西的人不经意间丢失捡东西的人迅速归还
运用陌生环境下拾金不昧放学了，同桌抓起书包，箭一般地冲出教室。可是他的钱包掉在地上。我大喊：“同桌你······你······唉！”他已经跑得无影无踪了。我跑到车棚，骑上车子费了九牛二虎之力才跑到他家里。看到我举起的钱包，他一脸惊诧，明白了怎么回事后拉着我的手不停地说谢谢。
抓起箭一般地冲出一脸惊诧写的是丢钱包的同学跑到车棚骑上小破车费了九牛二虎之力是我的表现谁想到小杨月楼回到上海，不出三个月，寄张银票到天津“万成当”，补还那笔欠款，“万成当”收过锅伙们的钱，哪敢再收双份，老板亲自捧着钱给李金鏊送来了。——冯骥才《俗世奇人》
张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算
——冯骥才《俗世奇人》
练笔生活中，你遇到过拾金不昧的情况吗？当时是怎样的情形？用心写一写。
18、人人都献出一点爱
素材父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。——朱成玉《善良的种子》
心存善念的父亲父亲抠门却援助丢种子的女人意义丰富的词语素昧平生陌生动作放到解开一捧一捧捧区与抓，捏，拿数量多写法关系陌生动作描写重要词可以重复出现
运用友善救援父亲从自己衣兜里拿出仅有的几百元钱，放到那个女人手里。一边放一边说：“没事儿，大家凑凑，日子总能挺过去的。”看到父亲的所作所为，旁边的人也都纷纷拿出钱，放到那个女人手里。重复动作同学家遭遇火灾我低着头走进了教室。这时，中队长对我说：“别难过！这是我送给你的。来，拿着。”“玲玲，这是我姑姑给我的生日礼物，送给你。来，拿着。”“这是我的。来，拿着。”拿着重复出现表现人物友善。
练笔你遇到过友善的人吗？他做了什么？用几句话描述一下当时的情形吧。
19、勇敢的黑豆儿
黑豆儿回来了，见整个小棚子处在一片火海之中，吓傻了！他愣了一会，像被猛砍一刀的小牛犊，凶猛地冲进熊熊的火海，发疯似地在焦*的浓烟和通红的火光中抢抓着……什么也抓不着，只抓到一团团已经燃烧的破棉絮。——曹文轩《弓》
素材我一想，家中还有一点*豆，没办法了，请非洲人试试中国药方吧。于是我回家去磨豆子。荷西看见我在厨房，便探头进来问：“是做吃的吗？”我回答他：“做中药，给姑卡去涂。”——三毛《撒哈拉的故事》
我跟施医生通信讨教并把王国祥的病历寄给她，与她约好，我去台湾时，登门造访。同时我又遍查中国大陆中医治疗这种病症的书籍杂志。——白先勇《树犹如此》
勇闯火海先刻画危险场景由整体（火海）到局部（焦*的浓烟、通红的火光、燃烧的棉絮）重点人物动作冲进、抢抓总结先刻画危险的场景再写人物的动作。
运用救火英雄（危险场景）此时，火势威猛，那火舌吐出一张多远。满园的柴垛化作火的巨龙，随着风势旋转方向，很快连成一片火海。“火舌”舔在附近的房檐上，接着就燃烧起来。（动作描写）客栈老板回来了，他飞快地从车上跳下来，像飞奔的野马，迅速朝着火的院内跑去，很快就消失在浓烟中。火势还在蔓延，越来越大。不一会儿，他抱着一个小孩子跑了出来，并动作利落地把孩子放到救护车里，然后又飞奔到院子里。
平素斯文瘦弱的小提琴家，这会儿英勇得让人吃惊，只见他一个箭步冲进大火，抓着黑豆儿的手，不由分说，将他硬拖出来。人们瞧见：黑豆儿的头发烧卷了，衣服烧成许多窟窿，脸上、腿上、手上鼓起许多燎泡。他不知道疼痛，只是本能地死死抱着被大火烧断弦的那把大的弓！——曹文轩《弓》
北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。
——老舍《我的母亲》
练笔勇敢的人你的身边，用没有特别勇敢的人呢？用几句话来描述一下吧！
20、动作描写表品质（方法）
人物品质描写连续动作表品质行事果断的神医：只见王十二先往左边，两步到一个剃头摊前，把手里那出诊用的小绿包往剃头匠手里一塞说：“先押给你。”顺手从剃头摊的架子上摘下一块白毛巾，又在旁边烧热水的铜盆里一浸一捞，便径直往大汉这边跑来。王十二跑到大汉身前，把滚烫的毛巾往大汉的脸上一捂，连鼻子带嘴吧紧紧捂住，大汉给憋得大叫，使劲儿挣扎，王十二死死搂着，就是不肯放手。大汉肯定脏话连天，听上去确是呜呜地赛猪嚎。
--------冯骥才《神医王十二》
动作一塞一浸一捞一捂干脆利落两步到顺手摘下径直跑来死死搂着表现果断
瞬间展现品质抓某一个动作冯骥才《苏七块》维护规矩临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大人惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的规矩不能改！”大量笔墨写固执一个放字写出坚决干脆利落
写人物品质可以写人物的连续动作，也可以写某个动作来表现品质。
练笔你身边有那个人物的品质感动了你，写下来和大家分享。
21、动作描写表品质（实践篇）
1.他（）地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
2.他的手脚有些发抖，（）退下几步，瞪着眼只是发怔。
3.超市里突然起了大火，很多人（）地大喊大叫。
冬天阿廖沙天不亮就起床，先劈柴，然后扫院子，让奶牛和马吃草饮水。接着是生火，给主人一家子擦皮靴，刷衣服，烧茶炊，洗茶炊，随后不是管事叫他去搬货，就是厨娘派他去和面、洗锅。接着是差他进城，送个便条啦，去学校接小姐啦，给老太太买劣等橄榄油啦。“你跑到哪儿去了，该死的东西！”这个人或者那个人对他说。“您何必亲自去，叫阿廖沙跑一趟。阿廖沙！喂，阿廖沙！”
——《破罐子阿廖沙》
从上面的素材里，你发现了哪些好词呢？勤动手，划出来，挑3个最精彩的，抄一抄吧！
素材爸爸用右手捏起一个芝麻烧饼，送到嘴边，小心翼翼地咬了一口，几乎同时，他伸出左手掌，在下巴处接着。待一个烧饼吃完，那纷纷而落的芝麻全被爸爸的大手掌接住了。只见他轻轻地将左手的五指向掌心一拢，芝麻便都聚拢在一起，然后，又忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香的细嚼起来，一边吃还一边对我说：“小心点儿吃哦，别把芝麻掉地上了。这粮食都来之不易呢！”珍惜粮食一系列动作咬、接、一拢、一拍（动作几乎同时）修饰词小心翼翼轻轻地
连续动作表品质
妈妈一大早就开始收拾家里的卫生，她拿着一块干净的白抹布，把厨房仔细擦试了一遍。又开始打扫客厅、茶几、沙发背、抽屉把手······几乎所有能触摸到的角落都没放过。看着每一个犄角旮旯都被收拾得光洁如新，她终于满意地点点头：“嗯，这才是家里该有的样子嘛！”擦拭一个动作表现出妈妈勤劳品质。
22、肚子抗议啦
素材饥饿又在严重地威胁着我。肚子整天在辘辘地响着。一出洞口，眼前金星乱飞，腿有千百斤重。我勉强的挣扎着去喝两口水提提精神，可是等不到回洞肚子又响起来了。——峻青《烽火山上的故事》
饿得样子肚子辘辘眼睛金星乱飞腿很沉重挣扎方法：饥饿身体各部位的反应和肚子发出的声音。
运用我饿急了，感觉眼皮有千斤重，抬也抬不起来。肚子辘辘地响，半块面包塞进肚，可是不一会儿，它有唱着歌抗议起来了。还可以扩大写作范围大脑、胳膊、口、舌、嗓子······一连几天没吃上饭，我饿坏了，脑晕眼又昏，肚子咕噜噜的叫，口干舌又燥，抬胳膊还费力。
他急切想吃一点东西，撑撑肚肠。见水边草儿青青，他拔下一把草，拧去根，在水里涮下泥土，用手攥得紧紧，送到嘴上咬一口，倒是不难吃，于是他紧咬了几口。吃一口草，喝一口水，把草蘸着水吃。肚子饥了，只要能吃的东西，吃点什么也是香甜的。——梁斌《播火记》
一生来初次挨饿，头昏眼花，心里空得难受，吸口气都觉累得慌。身子骨像条山药蔓，软洋洋地站不起来。走道抬不起腰，使劲一抬，肠胃五脏都牵动得疼痛。——梁斌《红旗谱》
练笔用几句话写一写自己饥饿时的感受。
23、最难不过冷风吹
素材沉重的冬季，曾像硬壳箍住他们，使他们不能自由自在。他们龟缩在棉袄里，龟缩在屋子里，身体无法舒展，也无舒展的欲求。油麻地小学的老师们在冬季里看得最多的情景就是：在凛冽的寒风中，那些无法抵御苦寒的孩子们，缩头缩脚地上学来，又缩头缩脚地回家去。平原的冬季永远让人处在刻骨铭心的寒冷之中。——曹文轩《草房子》
沉重的冬季，曾像硬壳箍住他们，使他们不能自由自在。他们龟缩在棉袄里，龟缩在屋子里，身体无法舒展，也无舒展的欲求。油麻地小学的老师们在冬季里看的最多的场景是：在凛冽的寒风中，那些无法抵御苦寒的孩子们，缩头缩脚地上学来，又缩头缩脚地回家去。平原的冬季永远让人处在刻骨铭心的寒冷之中。
比喻壳棉袄厚衣服躲在里面
运用（一）冬天太冷了，小王脖子缩在脖套里，似乎也要把他的头缩进去；手缩在棉袄的袖筒里，脚缩在一双厚厚的大棉鞋里，走起路来一摇一摆，远远看去活像个直立行走的的乌龟。（二）冬天太冷了，老爷爷的手指弯弯缩缩的，掰也掰不动，像木头，像冰棒。他哈着气，白白的胡子，白白的眉，好像《西游记》蟠桃园里的老寿星。老爷爷比作寿星总结：观察大自然用比喻手法写出冬天寒冷的景象再写人寒冷的样子。冬天太冷了，房檐上都是一根一根的冰棒，闪着亮光；小河也结了冰，似玉石一般。人们就像那冰棒、小河，也像结了冰似的，动作僵硬。不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不生火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里；早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。——汪曾祺《人间之味》
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。——陆定一《老山界》
练笔：你见过的人在冷的时候是什么样子，试着用比喻句写一写。
24、呼噜呼噜，睡着了
素材医生一走，他又同丁国宝拉闲话，拉着拉着，眼珠直打旋，眼皮沉低，不久就头一仰，眼皮一合，轻轻地扯起鼾声。——姚雪垠《李自成》
姚雪垠《李自成》犯困和睡着的状态扯写出睡觉由浅入深的状态
运用电视还在响着，爸爸坐在沙发骑上，头一仰，眼皮一合，呼噜呼噜地扯起鼾声来。妈妈搂着妹妹轻哼着儿歌，眼皮慢慢沉低，一会儿就传来了有节奏的呼吸声。（眼睛动作+鼾声）老阿婆坐在板凳上卖着她的纯手工千层鞋垫，由于天气太冷，她缩作一团，老玉米一样皱巴巴的眼皮直眯缝，不一会儿，鼻子里便响起了鼾声，呼···噜，呼···噜。
在黎明之前的这段时刻，人们的困倦达到顶点，整个部队就像喝醉了烧酒一般，歪歪斜斜，简直是在睡梦中行进。前面如果有一个人停下来，后面马上就会有一连串“车厢”顶撞上去。——魏巍《东方》
做到半夜，白大夫的身体实在支持不住，眼前不时发黑，看见一阵阵金*的星光在闪烁，拿着锯子的手也显得无力。虽然，一想到伤员，精神便来了，但这精神终于抵制不住过度的疲劳，像大海里的泡沫似的，刚起来，便又消逝了。
——周而复《白求恩大夫》
练笔请描写见过的一个人打瞌睡的样子。
25、自行车上真舒坦
素材丁玉山享受着清晨的田野给他带来的愉快。他两腿使劲蹬着，自行车跑得飞快。他的心情非常舒畅。一种青壮年所特有的对自己体魄的自豪，充溢在他的全身。
——张弦《伏尔加轿车停在县委大院里》
快乐感受景色：田野空旷清新身心轻松愉快美景好心情
动作快乐不觉累蹬舒畅力量生命力
运用愉快骑车经历傍晚时分，在白茫茫的马路上，我踏上自行车使劲儿地蹬，沐浴在那丝丝缕缕的柔光中，仿佛要穿透那薄薄的雾霭。我越蹬暮色越浓，就像骑在变幻的云朵里，感觉舒服而有美丽极了。
登山阳光初洒，我们来到山脚下，看到那嫩嫩的小草，心里十分高兴。我使劲儿爬，日光下草芽滋长的气息越来越浓。二拴被她说得满心舒展，像熨斗烫的一般，把害怕冒风险的心思驱散到爪哇国了。——姚雪垠《李自成》
吃完饭，他们离开的时候，郭轸把朱青扶上了后车座，帮着她系上她那块黑丝头巾，然后跳上车，轻快地发动了火，向我得意洋洋地挥了挥手，倏地一下，便把朱青带走了。——白先勇《台北人》
练笔写一写心情愉悦时身边的环境和自己的动作。
26、大热天的小木偶
素材炽热的阳光把*西装的脸和手照得发白，他的眼睛紧闭着，看上去更像个木偶了，一个被人随手扔进角落的木偶，手脚都散了架，牵线乱七八糟。
——娜塔莉·巴比特《不老泉》
先写热时候的局部特征（脸、手、眼睛发白虚弱）用比喻写人物整体特征（散架的木偶上臂，下臂大腿，小腿，脖子）。
运用热小亮热坏了，脸和手都白乎乎的，眼睛也懒得睁开，看上去活像个牵线乱七八糟的木偶，坐没坐相，站没站相，好像被人抛弃了好久似的。
（脸部其他部位）爸爸从柏油马路上走了一趟，简直热坏了，脸颊红扑扑的，额头上冒着大大的汗珠。他一手抓着毛巾擦汗，一手抓着杯子咚咚咚地喝着凉水，看他的样子就像抓耳挠腮的猫猫猴，可爱极了。
妈妈从外面跑步回来，脸上红红的，豆大的汗珠啪嗒啪嗒掉在地上，花格子衬衫汗涔涔的，哎呀，她真像从水中游到岸边的美人鱼啊。到红消醉醒，船舱里的睡人也一身腻汗地醒来，洗了澡赶到甲板上吹海风，又是一天开始。这是七月下旬，合中国旧历的三伏，一年最热的时候。——钱钟书《围城》
北方的夏天，热得真够劲！树叶晒得发白，柏油马路晒得软软的，像糖稀。推车卖冰棍的老太太早已经卖得一干二净。一家饭馆门外，好几个敞着怀、流着汗的工人，抱着啤酒罐罐，仰脖咕咚咚往下灌，活像在饮马，汗不住往外冒，似乎那一颗颗汗珠都是这啤酒挥发出来的……——任志玺《沂蒙风景线》
练笔运用比喻描写身边的人在热的时候是什么样子的。
27、身体感受亮出来（方法）
1、动作细节写感受，写特定环境下的人物身体相应部位的反应，把（）、眼
睛、（）等身体部位的感受呈现出来。
2.用比喻表现情态：身体的某些感受是抽象的，运用比喻的修辞，可以化抽象为（），更能把感受的画面感呈现在我们面前。
描写冷的词语：天寒地冻、滴水成冰、透骨奇寒、岁暮天寒、天凝地闭
描写热的词语：流汗浃背、挥汗成雨、骄阳如火、火云如烧、烈日炎炎
描写舒服的词语：神清气爽、心旷神怡、飘然若仙、怡然自得、心神俱醉
请你尝试通过动作细节和恰当的修辞，写一写某个特殊状态下身体的感受和反
应.
身体感受冷热饥饿痛
动作观察身体各个部位的动作天气已经很冷了。我站起来走路，但很快就哆嗦的受不了了。我的血液因缺水而循环不畅，我的牙床冻得咯咯作响，身子也抖得跟筛糠似的，甚至我颤抖的手几乎抓不住手电筒。以前我不怕冷，但现在却感觉自己快要冻死了，寒冷产生的反应多奇怪啊！（寒冷动作哆嗦咯咯作响抖得跟筛糠似的颤抖）写动作细节可以抓住身体的多个部位。
修辞比喻我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，再也没有力气了，我逃不出这凶手的魔抓，跪倒在地上，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！（比喻被寒冷折磨鞭打魔爪选好喻体）
练笔请尝试通过动作细节和恰当的修辞，写一写某个特殊状态下身体的感受和反应。
28、身体感受亮出来（实践）
1.冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪（），整个世界穿上了白色的外衣。
2.夏天真热呀！透蓝的天空，挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得（）。
你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力；它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有；它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气；它把小草晒枯了，干巴巴的。——《烈日》
从上面的素材里，你发现了哪些好词呢？勤动手，划出来，挑3个最精彩的，抄一抄吧！
（一）早饭后，我走出家门，才发现外面很是寒冷，刺骨的寒风狂乱地刮着，把我整理好的头发吹得乱七八糟，狂风顺着我的脖子钻进来，寒意顿时席卷全身。我不禁打了个寒颤，上下两排牙齿也开始打架。我把脖子紧紧地缩在衣领里，把衣服裹得更紧了些，想快步逃离他的魔爪，他却像故意要和我作对似的，拼命阻止我前进。（冷寒风我：牙齿脖子手部脚部）还可以——外貌变化：外套围巾手套帽子口罩
（二）还不到中午，我的肚子就已经饿极了，可我还是坚持忍着不去吃饭。过了一会儿，肚子里的咕噜声越来越大，像是有28个猪八戒在我的肚子里“打呼噜”，又像是有个孙悟空在“大闹天宫”，有的在我的小肠上滑滑梯，有的在我的大肠上玩单杠，有的把我的心当球踢。饥饿带来的疼痛感使我再也忍不住了，我快速跑向厨房，看来靠绝食来减肥是靠不住的。（饥饿猪八戒叫声孙悟空疼痛）
29、舍不得舍不得
素材第二天清早，鸦群迁移了，瑞夏德独自留在枝头。洛阿最后一个起飞。“别忘记每天编故事！”临别之际洛阿叮咛道。瑞夏德只是点头，他的喉咙里似乎有什么在堵着。他目送着它的背影远去，直到在清晨的布满朝霞的天幕上变成小黑点。——埃迪特·施莱伯尔-维克《人鸦》
离别场景艾迪特《人鸦》离开者最后起飞叮嘱送别者点头喉咙堵住目送不舍留恋（李白唯见长江天际流）
运用妈妈送我到学校“到了学校，”一定要穿好衣服，不然会感冒的哦！妈妈拉着我的手，不停地叮咛着。（离开者+送别者+背影）
“别送我了，赶紧回去吧，我到了会给你打电话的。”比尔朝我摆摆手，大步离开了。（离别者）母亲就这样一直看着儿子走进大厅，记忆中的孩童，现在已经有了属于男子汉的背影。（背影）
我转过身，爸爸似乎有些尴尬地朝我淡淡一笑，用手势示意我赶紧进去。隔着人群，我只能对着他用口型说：“爸，回去吧！天冷呢！”他似乎明白我的意思，先是微微一笑，然后点点头，只是没有动身离去的意思，定定地站在那里望着我。——鲍卓垚《幸福目光》
在火车上我的泪始终在眼里转。车到前门，接我的是齐铁恨——他在南京做事——我俩的泪都流下来了。我恨我晚来了一天，可是铁恨早来一天也没见到“他”。十二日的早晨，“他”就走了。——老舍《人生难得是从容》
练笔请仔细回忆和朋友家人分别的情景，用几句话描述一下。
30、此刻最富有
素材卡西衣着单薄地蹲在炉子前生火烧茶，兴奋得要死。和妈妈分别不过一天，就跟几年没见面了似的。就着昏暗的太阳能灯，妈妈把带回的东西从袋子里一样一样掏出来，骄傲地向我们展示，像是一个最最富裕的母亲。
——李娟《羊道三部曲·前山夏牧场》
如何写动作描写蹲（顾不上坐凳子，急于相见）生火烧茶妈妈动作就着掏出满足收获重视相聚。写相聚动作描写+心理状态的描写
运用相聚夏令营回家终于要见到妈妈了，我兴奋得要死，明明只有一个月，却感觉离开了一个世纪。（词句）妈妈冲过来，紧紧地抱住了我，摸摸我的头，笑着说：“我的宝贝又长高了！”（方法方式拥抱）想到马上就可以见到爷爷奶奶看，我兴奋得不得了。（心理描写）
院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。——史铁生《合欢树》
“赖大哥，你老远跑来我们这里过个年，偏偏还要花大钱——又是酒，又是鸡，还有那对大蜡烛，亏你怎么扛来的。”刘营长太太端着一只烧得炭火爆跳的铜火锅进到厅堂来，一面对坐在圆饭桌上首的一位男客笑着说道。——白先勇《台北人》
练笔你和朋友家人相聚时是什么样的情景呢？写下来和大家分享。（语言动作心理）
31、欢乐的胜利场
素材我们全家和噜噜拍了一张全家福。老爸总想用大烟斗遮住自己的脸，老妈一脸灿烂的笑，贝蒂摆的是一副模特儿的姿势，楚碧把一只手搭在噜噜的身上。我伸出手指做出一个V字形，这表示全家在庆祝胜利。
——乌韦·狄姆《跑猪噜噜》
庆祝乌韦·狄姆《跑猪噜噜》全家福总分结构总写庆祝胜利拍全家福分别描写每一个人不同表现老爸害羞老妈和善自信爱噜噜（场面总体情况+参与者的表现）
运用描写胜利场景菲菲站在中间，手里拿着奖杯，小雨站在菲菲的右边，手搭在她肩上，笑得眼睛弯弯的，我站在左边，用手指比个V，意思是胜利属于我们。（庆祝胜利先总写整个场面再分写每个人的表现）球赛结束了，大家都在庆祝比赛的胜利。有人在球场上疯跑，有人在一旁流泪，还有的人在向观众挥手致谢。
王明第一个冲过了终点线，看台上的同学沸腾了。刘洋最先冲到了王明身边，紧紧地抱住了他。紧接着是陈晓宇，大声喊着“王明太棒了，王明最牛”，也和两人抱在一起了。最后过来的是三位女同学，她们带来了干净的毛巾和矿泉水。罗辑笑着摇摇头，“不用，我不是救世主，只想像一个普通人那样离开这里回家，我休息一会儿就走。”三个球体中的两个消失了，剩下的一个显示的字迹也不再发光，显得黯淡阴郁：我们还是失败在计谋上。——刘慈欣《三体》
当你要稿子的时候，你可以看见一个奇迹。假如说尊稿是十张纸写的吧，书屋主人会由枕头底下翻出两张，由裤袋里掏出三张，书架里找出两张，窗子上揭下一张，还欠两张。你别忙，他会由老鼠洞里拉出那两张，一点也不少！
——老舍《人生难得是从容》
练笔请仔细回忆自己和朋友一起欢庆胜利的情景，用几句话描述一下。
32、快，抓住它！
素材老头儿将钓索绷到了快要断的临界点，一次又一次地将它绷到了快要断的临界点。他被拽倒了，整个人被勒在船头上，脸埋在那一长条鲯鳅肉里，身子无法动弹。——海明威《老人与海》
面对失败海明威《老人与海》搏斗绷（抓紧）到临界点一次又一次（动词）拽到勒埋窘迫狼狈特殊句式被动句被东接受适合负面糟糕的场景
失败场景描写：失败之前抗争与努力动作描写被动句
运用拔河失败比赛一开始，我们就落了下风。紧接着，我们被拽倒了。（失败前的抗争与努力）枪声一响，我和大家一起冲了出去。我奋力地往前跑，只听见耳旁呼呼的风声。跑了一圈儿，我发现我前面的人越来越多。（失败时的状态）一个又一个的选手从我身边掠过，我离前面的选手越来越远，感觉自己被狠狠地甩在后面。我想加速超过他们，可是我的腿仿佛被人拉住了，怎么也跑不快。（心理描写）我跑了最后一名，心里想着，老师和同学们会很失望吧。
初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我跨上楼梯扶手飞骑而下，呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡，谁知用力过猛，脚底没根，身子栽出去，“啪”地巨响，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，哗啦啦粉粉碎，只见瓷片、桃枝和瓶里的水飞向满屋，一个瓷片从二姑脸旁飞过，险些擦上了；屋内如淋急雨，所有人穿的新衣裳都是水渍；再看爸爸，他像老虎一样直望着我，哎哟，一根开花的小桃枝迎面飞去，正插在他梳得油光光的头发里。
——冯骥才《花脸》
我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。——马克·吐温《童年》
练笔你经历过失败吗？当时都做了什么呢？用几句话写一写。
33、幸福像花儿一样
素材老爷爷忙前忙后，额头上渗出了一粒粒汗珠，老奶奶看见了，急忙从口袋里摸出一块叠得平平整整的青花色手帕，尽力伸直驼得厉害的背，然后抬头往上伸着手拭去了老爷爷头上的汗珠。过不久，老爷爷从车肚子里取出一个土*色的保温杯，倒了些水递到老奶奶面前，老奶奶接过水抿了一口，又笑眯眯地把水递回给老爷爷，老爷爷推让几下，然后一饮而尽……——张子轩《卖杂货的老夫妻》
幸福理解你认为幸福是什么？张子轩《卖杂货的老夫妻》细节描写忙渗出汗珠手帕平整（动作描写亲密友爱和谐温馨）伸直背抬头伸手拭
运用幸福温馨妈妈忙得满头大汗，小林很心疼，便拿出自己的小手帕，走到妈妈面前，轻轻地拭去妈妈额头上的汗珠。方法细节描写哥哥一回家，放下书包就开始做作业。做完作业，他就开始监督弟弟写作业。圆圆把西瓜切好了，她挑了最大的一块，双手递给了奶奶。奶奶笑着拍拍她的头，说着：“这块最甜的要留给我的宝贝。”
“出来吧！孩子们！”松鸡妈妈话音刚落，一团团小毛球就如同变魔术般从各种角落里冒了出来，那只趴在树皮上的小家伙体型最为魁梧，他倏地一下睁大了他的那双小眼睛，一头冲进了妈妈温暖的翅膀下，用只有妈妈才能听到的吱吱声甜蜜地低鸣着，他的兄弟姐妹们也簇拥在妈妈身旁，越是开心叫声就越大。
——E·T·西顿《西顿动物记》
刚走出冬库尔南面的林子，就一眼看到我们石头坡上寂静而亲切的毡房和坐在门前草地上穿粉红色毛衣的扎克拜妈妈。我忍不住大喊：“妈妈！”妈妈也大喊：“李娟！”我又喊：“妈妈！”她继续大力回应：“李娟！”——就这样互相喊了半天才走到近旁。虽然这么喊来喊去也没啥意义，但就是满心欢喜，浑身鼓荡着闪闪发光的热情。——李娟《羊道三部曲·前山夏牧场》
练笔你见过的温馨场景是什么样的？试着用几句话来写一写。
34、人物动作露感情（方法篇）
情感较为复杂特定的场景离别时的伤感团聚时的欣喜失败后的沮丧共同的情感因人而异的动作表现“姐——”我用尽全身力气喊她。她摸摸我的脑袋，不说话。车来了，姐姐没有回头，而是躲进了客车，我仰起头来看着她，与她只隔着一层车窗，此刻泪水正在她的脸上肆意的流淌着。我望着行驶了很远很远的客车，依旧呆呆地站在那里，泪水模糊了我的视线······（送别喊仰起头望）
运用考试第一名我手舞足蹈爸爸仔细端详搓手踱步妈妈紧紧抱着相同动作不同情感小川一出车站就看到爷爷在等他，他兴奋地喊着“爷爷”，一阵风似的冲了过去。“慢点儿”，爷爷边说着边张开手，一把把他抱了起来。抱兴奋随着裁判的一声哨响，三二班的同学们获得了最终的冠*。每个人都用尽全力抱住了自己眼前的队友，十几名队员就那样紧紧地抱在一起，在心中感谢着彼此的坚持与拼搏。抱用尽全力激动亢奋
由于我的失误，我们输掉了这次的接力赛，我难过地蹲在地上。一个队友走过来轻轻的抱住了我，拍了拍我的背说：“没关系”，我的眼泪瞬间就掉了下来。抱鼓励安慰
抱不同修饰语表达不同情感
练笔请你运用动作描写，写一写你庆祝节日时的心情吧。
35、人物动作露情感（实践篇）
素材动作描写表达情感相聚时的喜悦小堂妹靠着门框，怯怯地看着我。我慢慢地走过去，蹲下身子，说：“晨晨，还记得姐姐吗？”她咬了咬嘴唇，不吭声。我把手里的小玩偶，轻轻地递给她。她伸出小手，眼睛热切地望着我，我笑着点点头。她开心地抱住了玩偶，接着吐了吐舌头，说了句：“谢谢姐姐。”小堂妹靠着怯生生地看咬嘴唇不吭声（害羞）伸手眼睛热切地看开心地抱住吐舌头怕生-熟悉-开心我慢慢地走蹲下身子轻轻递玩偶笑着点头（耐心喜悦）
3、2、1，到岸啦！真不敢相信，我的了第一名。我的队友们从人群中钻了出来，一把把我抱住了，激动地大喊：“太棒啦！太棒啦！”一会儿，人潮散去，我走向满脸笑容的教练，伸出胳膊，有点不自然地抱住了他，哽咽着说：“谢谢您！”他拍拍我的背，笑着说：“今天表现不错，继续加油！”
不同人的动作表现喜悦之情一把抱住轻轻抱住相同动作不同情感
36、世界真奇妙
素材这匹母狼名叫紫岚。之所以叫它紫岚，是因为它身上的狼毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白；它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。——沈石溪《狼王梦》
如何写威风毛色深紫色纯白色体态轻盈奔跑
运用《老猫》（毛色整体部分）我家养了一只老猫，浑身上下几乎是米*色的，只是因为年纪有些大了，皮毛没有了以前的鲜有额头上的一撮灰毛，依旧引人注意。（姿态）与经常见到的老猫一样，步入晚年的它，特别喜欢在有阳光的地方散步，一步跟着一步，优雅、端庄，像一位老绅士。
离他最近的正好是几头巨狼，大如花豹，足足比他在北京动物园里见的狼粗一倍、高半倍、长半个身子。——姜戎《狼图腾》
狼群中一头被大狼们簇拥着的白狼王，它的脖子、前胸和腹部大片的灰白毛，发出白金般的光亮，耀眼夺目，射散出一股凶傲的虎狼之威。——姜戎《狼图腾》
练笔你眼中的狼是什么样子的？发挥想象描绘一下。（颜色+姿态+比喻）
37、沙漠里的宠儿
素材唯一无忧无虑的似乎只有小骆驼。一个个一身轻松，神气活现地跑前跑后。虽说有几只小骆驼身上也被绑了几根横棍，挂了一面大锅或一卷毡子，但这对于它们几乎和马一样大的身架来说，根本算不得什么，照样一颠一颠地东游西荡，来回乱窜，似乎有意在大骆驼面前显摆它们的轻松与自由。
——李娟《羊道三部曲·春牧场》
李娟《羊道三部曲·春牧场》拟人手法心情表情无忧无虑神气活现显摆结构总（唯一无忧无虑的似乎只有小骆驼）分（东游西荡层次分明）
运用动物园里的小骆驼真是可爱极了！一个个的神气活现地在围栏里东游西荡，趾高气扬，仿佛在显摆它们的身高一样。写作方法：拟人手法写动作心情神态以此表达对它的感情《鸡》正在吃饭之际，一只鸡蹑手蹑脚地溜进了屋子，甚至谨慎得没有发出半点声响，它在左顾右盼寻找着什么，直到我们目光相对。相比于我们的大吃一惊，它竟是那样的神情自若，然后转过身，一步一步迈步出去。方法蹑手蹑脚谨慎神情自若拟人手法写鸡的动作心情行文结构总分整体印象—具体解说在印象里，姥姥家的鸡是可爱与智慧的化身。（整体印象）比如在我们吃饭的时候，总会有一只鸡蹑手蹑脚地溜进屋子······（具体解说）
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
——林海音《城南旧事》
冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。——林海音《城南旧事》
练笔生活中肯定有不少你喜爱的小动物，请选择一种，向大家描绘一下。
38、飞来一只鸟
素材葵花看到了它一对长翅，看到了它胸脯上的细毛被河上的风纷纷掀起，看到了它细长的脖子、金*的嘴巴和一双金红色的爪子。它的脑袋不时地歪一下，用褐色的眼睛看着她。——曹文轩《青铜葵花》
一对长翅毛是细毛脖子细长（形状特点）金*的嘴巴金红色的爪子褐色的眼睛（颜色）脑袋歪眼睛看（动作）总体俏皮可爱
运用（语言）小鸟“呼”的一下，一只鸟从小林的头顶掠过，把她委实吓了一跳。等小林缓过神来，这只鸟已经飞远了，但小林隐隐约约还可以看到一对长翅、细长的脖子和一身灰色的羽毛。（颜色形状）王小华从花鸟市场买回来一对不知名的小鸟，生得几乎是一模一样。远远看去，最引人注目的是它们长长的喙，小小的脑袋，脖子上是一圈金*色的毛。一双大大的翅膀贴在背上，而尾巴却像是被人剪去了似的，短短的，像母鸡的尾巴。（形状颜色）照一般人看来这一对小鸟的样子可不甚好看，但却俘获了王二的心。一大早起来，他就把它们从笼子里放出来，奇怪的是，小鸟也不飞走，而是分别落在王二的肩上，一边一个，还不时地跳上几下，看上他几眼。王二就会露出慈父般的笑容。
一只*色胸脯的小织布鸟，小脸略显黑褐，背部的*色素衫上，还有几道黑色的条纹，像极了某种世界知名运动品牌的图案。它正在侧开的鸟巢洞口探头探脑，研判巢外是否安全，自己要不要飞出巢穴。——毕淑敏《非洲三万里》
一群家雀，躲在院墙外树上的窝里，亮晶晶的圆眼睛，滴溜溜地望着天空。
——刘绍棠《大青骡子》
练笔你最喜欢哪种鸟呢？它是什么样子的？快来写一写。
39、原来是烤馕呀！
素材因为馕是竖起来烤的，等取出后，每一只馕都略呈水滴状：一端薄一端厚。烤馕师傅轻松优美地给每个馕表面抹上亮晶晶的清油，扔到摊子上小山似的馕堆里，就有人源源不断去买啦。——李娟《羊道三部曲·春牧场》
分析形象正面描写烤馕的样子水滴状侧面描写受欢迎程度
运用（语言）最近几天，小林突然发现路边多了几位*人模样的大哥哥，他们在炙烤者像烧饼一样的食物，这种食物拥有类似水滴的形状，一端厚一段薄，表面亮晶晶的，看起来让人十分有食欲。后来听人说，那叫“烤馕”。（方法形状）终于到周末了，可以放开肚皮大吃一顿了。木子选择去吃烤羊肉串。在她的印象里，一粒粒的红白羊肉被串在签子上面，经过木炭火的烧烤，不一会儿，原本没有光彩的羊肉便会泛出油光，十分诱人。这时候再撒上孜然和辣椒，翻烤几下，就成了。一粒粒的泛出油光（侧面描写）用木子的话说，她不知道用什么语言来形容这烤羊肉串的美味。也许，羊肉串里有她家的味道吧！不过，看着买羊肉串的人络绎不绝，你可以得出一个结论，它确实是一道难得的美味！
哎！这次烤的馕可真漂亮啊，圆滚滚的，厚墩墩的，四面金*，香气扑鼻。
——李娟《羊道三部曲·春牧场》
在青岛顺兴楼宴会，最后上了一钵水饺，饺子奇小，长仅寸许，馅子却是*鱼韭*，汤是清澈而浓的鸡汤，表面上还漂着少许鸡油。——梁实秋《雅舍谈吃》
练笔你最喜欢哪种食物呢？快来跟我们分享一下吧。
40、闹腾腾的花仙子(修改到此)
素材紫薇花是六瓣的，但是花瓣皱缩，瓣边还有很多不规则的缺刻，所以根本分不清它是几瓣，只是碎碎叨叨的一球，当中还射出许多花须、花蕊。一个枝子上有很多朵花。一棵树上有数不清的枝子。真是乱。乱红成阵。乱成一团。简直像一群幼儿园的孩子放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷。——汪曾祺《生活是很好玩的》
好玩奇妙的事物汪曾祺《生活是很好玩的》一朵紫薇花数量缺刻从外到内花须花蕊碎碎叨叨的球花内部的形状数不清的枝子真是乱乱红成阵乱成一团乱—繁茂灿烂花团锦簇-比喻幼儿园的孩子天真烂漫生命力
运用开花的树一朵慵懒的散漫的花，皱缩着花边，花的中间挤成了球，射出几条花须和花蕊来！
方法从外到内-形状-颜色-花瓣-花须-花蕊今年是我独自一人来到这里。一朵朵牡丹开得正盛：火红里带着零星白色的花瓣，薄薄的，一层一层包裹着花蕊，嫩嫩的花须和花蕊团在其中。比喻描绘花朵整体形象这火红的牡丹一片一片地开放，像一团团的火在燃烧似的，真是鲜艳极了。
兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶形，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但绝不失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的烘托下，显得格外翠、鲜亮。那绿叶，好似一擦就会挤出水来，嫩得弱不禁风，嫩得让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得那么坚强和有生命力。——陶建*《春兰花开》
别处的绣球一球有一个脑袋大，这里的只比拳头略大一点。花瓣不像别处的是纯白的，是豆绿色的。花瓣较小而略厚。干不高，不到二尺；枝多横生。枝干皆老，如盆景。叶深墨绿色，甚整齐，无一叶残败。——汪曾祺《生活是很好玩的》
练笔你最喜欢哪种花呢？它长什么样子？跟我们描绘一下。
41、多角度描写来传情（方法）
素材1.多角度状物
动物：可观察其外表,如大小、形状、颜色等,还要特别注意观察（）的神
情和姿态，植物：对其根、（）、叶、花等部分进行观察,还要了解其（）、形状、大小等随四季变化而变化的特性。
静物：观察其形状、大小、颜色,还要了解其构造、用途等。
2.状物涵情
状物时，在描写出这些事物的特征之后，我们也可以表达出我们的（）或
受到的启发，这会让我们的状物更加完整和丰富。
描写狼的词语：狡猾、凶狠、贪婪、狡黠、智慧
描写食物的词语：口齿留香、垂涎三尺、八珍玉食、香飘十里、色味俱佳
描写花的词语：含苞待放、娇艳欲滴、百媚千娇、花枝招展、五彩缤纷
状物-动物大小形状颜色外表静止和运动时的神情和姿态例：放学回家，路上遇到一只大*狗。此狗足有半人高，长相凶猛，龇牙咧嘴，挡在路中央。看样子打不过，我只能选择绕道而行了。（体型长相神态）
植物色彩形状大小春天到了，整个院子开满了鲜红的杜鹃，一片一片的，热闹极了。静物-外形装饰形状大小颜色构造用途
齐府门前原来蹲坐着两头很大的石狮子，张着血盆大口，脚下各自踩着一个圆球，脖子上系着红绣带，叫人看了直害怕。后来听爷爷说，它们是用来守护齐府的宝贝的。
状物由上到下由下到上由外到内由内到外事物的特征抒发感情托物言志家门前有一棵梧桐，听爷爷说，它可有些年头了。记忆中，这棵梧桐树被风吹折过，被火烧过，甚至有一年，一道雷把它劈成了两半。再加上岁月的摧残，它的皮肤变得黝黑而坚硬。可是再多的磨难在它的坚韧与不屈的精神面前，都变得不值一提，你瞧，树顶端的新叶已经发起来了。
我敬佩这棵梧桐树，敬佩它永不向磨难屈服的品质，它是我生活和学习的榜样。饱经风霜而不倒-敬佩抓住事物特点展开描写将特点升华为某种品格精神由物及人，表达对事物的赞美之情以及自己的态度。
练笔请运用今天学习的方法，描绘一件你喜欢的事物吧。
42、多角度描写来传情（实践）
燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧？（）的羽毛，鹅*
的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像（）的尾巴。
每天清晨，牵牛花都会伴着太阳吹起紫色的小喇叭，好像在叫我起床；而当太阳在大地上留下最后一抹余晖时，牵牛花也随着凋谢了。—《记忆中的牵牛花》
八九月份，葡萄成熟了，架子上缀满了累累的果实，那马奶子葡萄像用碧玉雕刻出来的，醇香的味儿在老远就能闻到。那种叫“红玫瑰”的葡萄，简直是一颗颗红宝石，惹人喜爱。最好的还是那无核葡萄，它的名字叫“水晶”，正像是用水晶和玛瑙制成的艺术品。一颗颗透明得像一个个玻璃球，水灵灵的，你拿一串放在手上就像捧着一串珍珠，把一颗葡萄放进口中，那甜津津的汁水会让你陶醉。
植物描写形状颜色大小味道
比喻碧玉红宝石玻璃球
只见一群小蚂蚁正扛着一条在垂死挣扎的大青虫，呼哧呼哧地走着。它们有的用头顶着，有的用嘴咬住拖着，有的在前头领路，还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大*啊！我不由地也为它们鼓劲：“一二，加油！一二，加油！”大*缓缓移动着。不久，那大青虫就被拖到了巢穴口。
我看呆了眼，偌大的青虫，不知不觉间竟然被抬了那么远。我被它们团结坚持的精神所震撼，这么小的体格竟然蕴藏着如此大的能量，我们难道不应该向它们学习吗？
动作各式各样顶咬和拖领路压阵（托物言志团结协作）
43、屏风一样的大山
素材特殊的质地结构还令很多山的山脊处翻出了巨大的片状岩石。全是薄薄的石板，与地面垂直，一片一片，屏风一样笔直排列，直插云霄。
—李娟《羊道三部曲·前山夏牧场》
阿尔泰山脉高3千米有1千层山脊翻动态美（自然如手）
屏风古代挡风装饰比喻手法写出山岩石薄而笔直排列状态片状笔直有规则直插云霄赞美大自然
运用山石山顶的岩石，全是薄薄的石板，与地面垂直，一片一片，屏风一样笔直排列着。站在石壁前只能看到它光滑的一面，它与地面倾斜着，似摩天大厦迎面压来，高得就像要坍塌下来，咄咄逼人。
倾斜比喻摩天大厦外形高大险
写整体形态一座座山峰连绵起伏，形态各异，有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望；有的像一只猴子一动不动地蹲在山头；有的像一座亭子立在那里······山皆壁立，直上直下，岩块皆数丈，笔致粗豪，如大斧劈。忽然起了大雾，回头看玉皇顶，完全没有了，只闻鸟啼。从鸟声中知道所从来的山岭松林的方位，知道就在不远处。——汪曾祺《生活是很好玩的》
天山像一团黑云，横亘天际。从很远的地方就可以望到山顶上白皑皑的雪峰，插入蔚蓝的天空。——季羡林《游天池》
练笔展开想象运用比喻手法写一处山，表现特点。
44、美丽的小河姐姐
素材蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山根涓涓地流着。那澄清的河水，泛起花纹般的微波。一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛。——冯德英《苦菜花》
喜爱小河静态描写外形蜿蜒曲折水质澄清
动态描写涓涓溪水缓缓流动的样子
比喻波纹-花纹小鱼一群群游逛
运用从大山里流出来的小河，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底，河底花花绿绿的鹅卵石清晰可见。
分析急缓水流时快时慢（动态）
清澈见底鹅卵石水质干净清澈（静态）
小河可写外形水质流速砂石虫鱼
写外形、流速例：春天来了，弯弯的小河就像一条淡绿色的绸带，那流水就像是小孩子在跑步一样在山间奔跑者，活泼极了。
写流速、水质小河缓缓地流淌，河里的水清澈见底，连河底的砂石都看得一清二楚的。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。——苏梅《溪水》
最使他们喜欢的是那条小溪，它从两山之间的小谷中流出来，落在一块天然岩石的峭壁上，发出清脆悦耳的声音，当它溅落在石块上的时候，远远望去，仿佛是一大摊水银，受到一种奇妙的压力，变成细细的水花。
——乔万尼·薄伽丘《十日谈》
练笔请试着写一条小河，记得写出它的特点。
45、失去衣服的森林
素材坡下，出现了一片白森森的树林，在月光下更像是白骨的样子，森林的树干变成了光秃秃的白骨，向着夜空伸出枝桠，十分可怕！整片森林全部落光了树叶！——班马《小绿人》
阴森可怕白森森光秃秃表皮光滑比喻整片森林保护环境
运用语言落光叶子的树干变成了光秃秃的白骨，向着夜空伸出枝丫，十分可怕。
方法大火过后的森林乌烟瘴气的，树干像一根根长短不一的黑色石柱子，横七竖八地倒在那里，原先充满生机的森林现在变得一片死寂。树干—石柱对比写出死气沉沉
枯树干坡上的树干，枯萎得只剩下半截，远远望去像一座座石碑矗立在那里。
这些叶子也像怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。
——李准《在大风雪里》
山溪最高音是在山更深处，那一带有走不完的原始森林，郁郁葱葱。从远处看，显得那样茂密，树顶简直可以开过十万大*；从林中看，连太阳的足迹也找不见，只是绿沉沉的一片。——宗璞《山溪》
练笔试着用比喻的手法写一写落光了叶子的树木。
46、漂亮的大房子
素材这个毡房相当大，是我家毡房的两倍有余。地面平平坦坦，干干净净。花毡全是崭新的，上面坐着许多人，围着一大块堆满了食物的餐布。那些食物统统闪闪发光，油水很足的模样。——李娟《羊道三部曲·春牧场》
整体毡房大小对比方法相当大普通房子两三倍局部内部环境许多人餐布大从下到上的顺序写毡房干净漂亮从整体到局部用对比的手法写毡房内部环境面积大干净漂亮。
运用（语言）这个毡房相当大，有我家三个房间那么大。它的地面平平坦坦，干干净净，地上、炕上都铺着崭新的花毡。
（方法）这个毡房是附近最小的，它里面靠门前的前半部分放物品用具，后半部分用来住人和待客。对比写小。
（内部装饰）毡房内的四周是壁挂，地上是花毡，各种幔帐都是刺绣艺术品。刺绣和勾绣在上面的图案周围有的镶上金丝，缀上银珠，手法巧妙，是很有欣赏价值的装饰品。
尤其是原先的教堂——木制角塔，屋脊奇特，形如驼背——也已被拆除，要么打碎成铺路石堆在小路旁，要么被附近的人家用来垒猪圈墙、庭院里的石头座、栅栏护石和花坛里的假山。——托马斯·哈代《无名的裘德》
原来的城堡分三层，都有石头筑成的城墙，一层比一层高。一旦强敌攻打，破了一层还有一层。在最里面，是城堡的小教堂。——林达《西班牙旅行笔记》
练笔你的家是什么样子的？里面的布置有什么特点呢？请试着按照从整体到局部的观察顺序来写一写。
47、陆地上的大波浪
素材沙漠上的波纹一波连着一波，就好像在诉说曾经有水的日子。太阳在边缘处落下，夕阳下的滚滚热浪让人想起了海市蜃楼。看起来很平静的沙子底下其实住着不少生命，比如蝎子，大部分是有*的，还有蛇，它们甚至能闻到人类的气味，还有不知道时间存在的乌龟们。
——爱斯米·科德尔《特别的女生萨哈拉》
沙漠环境恶劣外形一波连着一波的波纹气温高温持续海市蜃楼沙漠里的生命蝎子蛇乌龟（变温动物）
运用沙漠环境沙漠上的波纹一波连着一波，就好像海里的波浪一样，滚滚而来又一望无际，让行走在沙漠中的人倍感绝望。
（动物）看起来很平静的沙漠里，还有吉拉啄木鸟的存在，它们在巨型仙人掌上忙碌的声音打破了这里的沉寂。（外形、气温、动物植物）
植物为了能在缺水的沙漠中生存，沙柳凭借自己顽强的毅力，把根深深地扎在沙土之中，长达几十米，一直伸向有水源的地方。这些沙堆因为是风吹积成的，所以全是弧形的，在外表上看去一模一样。它们好似一群半圆的月亮，被天空中一只大怪手抓下来，放置在撒哈拉沙漠里，更奇怪的是，这些一百公尺左右高的沙堆，每一个间隔的距离都是差不多的。——三毛《撒哈拉的故事》
沙漠表面有一层矩阵的花纹，像海浪凝固了，一排距另一排二十多厘米。用手在沙漠里掏玩，边缘的沙子以人眼看不清的速度塌下来，保留顶端均匀的圆形。——鲍尔·吉原野《没有人在春雨里哭泣》
练笔你印象中的沙漠是什么样儿的？赶紧来写一写。
48、借景抒情添文采
1.借景抒情，就是通过对（）的描写，来抒发自己的（）。
2.加入自己的（）去写景，写出的景才会有情。你可以试着运用
（）的方法，让景物描写随着心情动起来。
描写大山的词语：直插云霄、山皆壁立、山高树茂、千山一碧、悬崖峭壁
描写河流的词语：涓涓细流、花纹般的微波、清脆悦耳、气势磅礴、汩汩
描写沙漠的词语：波纹一波连着一波、荒无人烟、飞沙走石、一望无际
借景抒情：借助外在景物描写抒发内心的情感。
大雁早已了无踪影，窗前的落叶被白雪掩埋。距离分别的那天已经有一段日子了，但我还是不能释怀。
分别孤寂大雁-落叶选择方法根据颜色分类选择积极或消极
积极-颜色-暖色调温暖的阳光、和煦的春风、碧蓝的湖水、发芽的树枝消极-多用冷色调枯*的落叶、暗黑的冰面、昏暗的的灯光
景物映衬心情心情愉悦-月亮清亮皎洁群星环绕薄雾如轻纱轻抚宁静的夜晚孤寂–月星雾悲伤寂寞景随心动
练笔请你通过描绘一处美丽的景色，来抒发自己愉悦的心情。
49、借景抒情添文采（实践）
秋婆婆带来了丰收的颜料，送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香，（）的
柿子压弯了枝头，梨树挂起（）的灯笼，苹果露出了（）的脸颊。田
野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起（）的火把。好像在开庆功会呢！
中山公园的水池像是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就像是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。
——《上海的早晨》
我走进田野，看见麦苗被春姑娘染成了绿色，它们一个个从泥土中探出头来，好像在看春天来了没有。果园里的桃树、梨树都开花了，桃树被春姑娘染成了粉红色，它们害羞地露出了笑脸；梨树被春姑娘染成了雪白色，像漫天飞舞的雪花飘落在枝头。远处的油菜花也开了，春姑娘把金*色分给了它们，从远处看，就像皇帝的新装。景-麦苗绿色-桃花粉红-梨花雪白-油菜花金*（偏暖色调、拟人修辞）热爱春天
校园里，到处都是春光明媚的景象，处处都焕发着勃勃的生机。走在操场上，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，真是既温暖又舒服。在春风婆婆的帮助下，柳树抽出了细细的柳丝，上面冒出了淡*色的嫩叶；小草也带着泥土的芳香钻了出来，又嫩又绿，有的已经长大，一丛丛、一簇簇的；花儿也伸了伸懒腰，探出了小脑袋；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。（颜色温度暖洋洋春光明媚照拂三字四字词语穿插使用-春光明媚勃勃生机又嫩又绿暖洋洋软绵绵一丛丛一簇簇）
50、会长汽水的树
素材皮皮说这是一棵非常奇特的树，因为树里能长汽水。树里长汽水确实是真的，因为每次孩子们爬进树干中的隐蔽室，那里总有三瓶汽水等着他们去喝。有时候树里也会长出巧克力饼干，皮皮说只有星期四才长，于是杜米和阿妮卡就每星期四准时到那里去采巧克力饼干。皮皮说，要是按时给树浇水，还可以从那里得到长出来的法国面包，甚至还有一点儿烤小牛肉。
—阿斯特丽德·林格伦《长袜子皮皮》
想象汽水法国面包巧克力饼干烤小牛肉如何想象-功能延伸大法树木-叶子、花、果-生长能力-吃的喝的吹风机吹出冷风热风春天夏天冰雪
神奇事物加上固定时间
运用功能延伸大法食物岛上有很多神奇的植物，树木可以长出汽水、棒棒糖、炸鸡腿；花朵可以长出好吃的蜂蜜蛋糕，蜂蜜冰棒，蜂蜜奶酪······
怪婆婆有一个神奇的夹子——时间夹。当你生病的时候，她会用夹子把生病的时间夹起来，让你瞬间度过生病带来的折磨期。当你无理取闹时，怪婆婆又会拿出那夹子，把你玩游戏的时间夹起来，减少你的娱乐时间，作为小小的惩罚。
从此，健忘的N先生脑里空空如也，只好每天抱着那机器人哭。他的财产，许多极有价值的方案、重要的秘密记录，只有机器人知道。但是，不管他怎样哭喊、哀求，那机器人就是一声不吭。——星新一《大脑袋机器人》
“那是老爷爷搞的。”小虎子说，我做什么事儿，总喜欢一口气干到底。有时，做起作业或者画起画来，一干就干到很晚。老爷爷特地在铁蛋的电子脑中，加了一个自动装置，叫铁蛋每天晚上10点钟来看看。如果灯还亮着，他就进来把灯灭掉。”——叶永烈《未来市的学校》
练笔你觉得哪些事物的功能可以想象延伸呢？选择一个写一写。
51、汽车里的风景画
素材小小决心做这个城市最好的司机。他有很多有创意的想法。比如让汽车的窗子变成最好看的风景画，乘客坐在汽车里，向窗外张望，可以看到满树的桃花樱花；往前行驶一段路，窗外的风景会突然变成绿叶茂密的夏天；再往前行驶一段，外面又是果实累累、树叶金*的秋日；再往前走，到处是白雪皑皑——乘客一定会惊喜万分。——葛冰《开出租的狐小小》
窗子风景画不变——变由固定单一景色-可变多样景色
学习选准媒介（窗子门水）单一到多样一年景色瞬间体现
运用麦克有一辆神奇的汽车，坐在汽车里向窗外张望，可以看到满树的桃花樱花；往前行驶一段路，窗外的风景就会变成绿叶茂密的夏天；再往前行驶一段，又会变成树叶金*的秋日······窗外的风景随走随变，神奇极了。
把时间缩短一天一个季节几年
坐在汽车里，左拐可以看到淡淡的、桃红色云霞和朦胧的日出；右拐又可以看到掩着薄纱的太阳正在缓缓落尽。
媒介-单一-多样这是一扇看似非常普通的门，有一次我打开它时，却不小心进入了恐龙时代，化险为夷后才知道，这扇门是任意门，可以去我想去的任何地方。我进入过月空，让我知道那里根本没有嫦娥，只有环形山；我还进入过古代的朝堂，让我知道皇帝每天需要批阅许多奏章，不仅“作业”多，还没有假期。往下的事就甭细讲了，每天晚上我们舒舒服服地躺在各自的被窝里，不是沉浸在海底的珊瑚丛中，追赶着彩色蝴蝶似的热带鱼群，就是驾着小飞机翱翔过白雪皑皑的世界屋脊。——刘兴诗《美梦公司的礼物》
超人学校采用的是速成式教育法：你带一块巧克力（这是学费）进去，过十分钟出来——嘟，你就变成超人了。——李志伟《超人学校》
练笔你认为通过什么事物可以看到别样的风景呢？发挥你的想象写一写。
52、神奇的“变变车”
素材一个小孩进到车里，会发现车厢里的四壁全是彩色的，里面有玩具、图画书和游戏机。一个老人进到车里，会马上听到最温馨的音乐，车上的电视屏幕里会出现老街道、老房子、老汽车，让老人沉浸在美好的童年回忆中。
要是年轻人上来，车顶上的小卫星天线就会悄悄旋转，用车上的手提电脑可以上网。看到世界各地的最新消息，看最新的大片，玩最新的电子游戏。
——葛冰《开出租的狐小小》
变化汽车内部人性化–小孩-老人-年青人年龄职业性别
改造设备增添不受空间大小的限制。
当窗外显示海边的景色时，汽车内部自然会显示大海的颜色，而坐在汽车里的你，也可以感受到海风的吹拂，还能闻到海水那发咸发腥的味道呢。改造教室幼儿园的教室里，课桌、地面等都是由海绵制成的，里面还有一个微型游乐场、微型动物园、微型植物园。
小学生的教室里，黑板和书本都会开启护眼模式，课桌上按着护眼设备，每节课后，学生们都会用它舒缓眼睛的疲劳，再也不会有“小近视眼”了。
我的书包内部有一个保护装置，当我遇到危险时，它就会发出警报，并把消息传递给我的妈妈。
一个人头缓缓地从石座中探出来，开始是一团虚影，慢慢变得清晰，接着是肩膀、手臂和半个上身。——王晋康《天火》
好吧，你也许根本没在看信，信拿在别人手里，那人在远方，是他（她）在看我的信，但你在感觉上同自己在看一样，你能够触摸到信纸的质地，也能嗅到那两个多世纪后残存的已经淡到似有似无的墨香……因为在你的时代，互联网上联结的已经不是电脑，而是人脑了。信息时代发展到极致，必然实现人脑的直接联网。——刘慈欣《写给女儿的一封信》
练笔你想要改造什么东西呢？你希望它增加哪些神奇的功能呢？写一写，和我们分享一下。（不完美-希望功能作用）
53怎么总也卖不完
素材那些纸花确实香气扑鼻，不仅小姑娘，周围的人也都闻到了。……
小姑娘一直卖啊卖啊，可是篮子里的花总也卖不完。所有想买花的人都买到了，甚至连来得最晚的卖杂货的小贩也买到了。“这是怎么回事，那些纸花总也卖不完？”人们吃惊地交头接耳，窃窃私语。然而连卖花的小姑娘自己也弄不明白是怎么回事。其中的奥妙只能由小女巫向她解释了。
——奥得弗雷德·普鲁士勒《小女巫》
魔法一纸花有了香气真花特征赋予到假花那里，假的-真的
魔法二有限事物无限化
运用以假变真假的事物拥有真事物的特点把真的变成假的
百花仙子看到卖鸟人把那些鸟儿困在了笼子里出卖，实在是太可怜了，但是放走那些鸟儿，卖鸟人就会因赚不到钱而挨饿。这该怎么办呢？仙子灵机一动，抓出一把用纸折成的小鸟，朝它们轻轻吹了一口气，纸鸟便活了，叽叽喳喳地扑闪着翅膀钻到了笼子里。
变幻数量有限-无限老头儿望着家里仅剩的最后一袋大米，瞅瞅妻子，又看看那些没吃过饱饭的孩子们，叹了口气说：“省着点吃，应该能熬过冬天吧”可是，冬天过去了，春天也过去了，袋子里的大米还有半袋多，好像这粮食总也吃不完似的。这其中的奥妙只有土地公公最清楚了。
奥利弗长得瘦小体弱，软绵绵、滑溜溜，为了抚养他长成人，他的妈妈可吃够了苦，到了寒冬腊月，还得用冰凉的水替他洗澡，不然他就化了。
——惠特莫尔《果冻小人奥利弗》
与此同时，皇后再次问她的镜子:“魔镜在我手，谁是这块土地上最美丽的?“镜子回答说:“我的女王，你是这里最美丽的。远在七个小矮人家的白雪公主比你美丽几千倍。”女王惊恐地得知猎人已经背叛了她，白雪还活着。
——雅可布·格林威廉·格林《格林童话》
练笔你想利用神奇的魔法做什么呢？用几句话写一写吧。（既合理又有趣。）
54、小小鹳鸟真懂事
素材小鹳鸟们听了妈妈的话后，都不作声了。那只刚才还赖在地上不肯起来的小鹳鸟，现在一骨碌爬起来，认真地练习起飞翔来。不几天，这四只小鹳鸟就能从屋顶上飞向天空，还能绕着城市上空盘旋好几圈了。
——安徒生《安徒生童话》
给动植物安排人类的活动。
人类社会关系爸爸妈妈哥哥姐姐同学朋友厨师医生律师
蜜蜂姐姐啄木鸟医生正义凛然的茄叔帅气的阿土同学脾气暴躁的扇大哥添加人类品质犯错认错改错寒号鸟懒惰老*牛任劳任怨
动植静物赋予人类特征“小汪汪”的爸爸是一个断案如神的警察，名叫“老汪汪”，他那灵敏的鼻子就是断案的工具。贼溜溜的鼠小弟每次偷吃别人家的粮食，他眼睛都不用瞧，只要去“作案现场”左闻闻，右嗅嗅，就知道是他干的坏事了！“老汪汪”从不偏袒犯了错的人。
爱挑毛病的三兄弟“大皮”、“修修”、“小液”大学毕业后，都到了纪检委任职，只要他们三个在，谁都不敢犯一点儿错误。
狐狸知道有一只老虎，其家离此不远。因为存心要害这只熊，便对熊说道：“熊先生！您跳的舞既然这么好，那么，您唱歌的本领，想必也不会十分差。”熊的虚荣心被孤狸的话引得热烘烘的，急欲在狐狸面前显示本领，便道：“狐兄，你听我唱。”便干咳了两下，一边乱唱，一边乱跳。
——郑振铎《虎与熊》
一棵高粱长得特别强壮，比它的兄弟们足足高出一头，硕大的穗儿在日光下像一团金色的火焰。不知为什么，满田的高粱对它怒目而视，时不时冒出几句不中听的风凉话。——陈淑芳《出头高粱》
练笔你的童话故事里，谁是主角呢？他叫什么名字？喜欢做哪些事情？写下来和大家分享。
55、未来世界的想象（方法）
1.利用想象让日常生活中的事物拥有（），把多件物品的功能集合到一件物品身上。
2.利用想象，改变事物原有的常理，让未来的东西（）更多，（）更齐全，（）更便利。
关于科幻的词语：智能芯片、平行宇宙、群体心智、时光隧道、遗传密码
关于童话的词语：美轮美奂、如梦似幻、美梦成真、尽善尽美、各显神通
关于寓言的词语：洛阳纸贵、草木皆兵、按图索骥、后来居上、邯郸学步
畅想未来-现有事物功能集合一件
清晨，我早早起床，先穿上“万能衣”，它可以变成各种衣服，让你追求时尚；还可以调节温度，让你感到冬暖夏凉；衣服的袖子上有一个手电筒，可以在没电的时候用来照明。然后穿上“多功能鞋”，可以变成各种各样的鞋子。让你过足了瘾；还可以给你做足底按摩，让你时时刻刻感到舒服。
衣服电扇空调鞋子-诸多功能迁移空调砖头玻璃-多功能玻璃
未来-当下无法实现的功能-长生不老、终身黑发
这个星球里面到处是美食，树干是巧克力做的，树叶是由口香糖做的，就连白云都是棉花糖做的。这里的水果更奇葩，西瓜有长的、方的、三角的，各式各样；瓜瓤有天蓝色、淡紫色、嫩绿色；小孩吃了以后会强身健体，老人吃了可以延年益寿。还有像西瓜一样大的葡萄，酸甜可口，吃一颗就可以十天不用吃饭。而瓜子磨成粉，加上水，抹在头上，头发就会乌黑发亮，柔顺无比······动物功能
练笔你期待的未来世界是什么样子的？充分发挥想象给我们分享一下。
56、未来世界的想象（实践）
1.满地都是有着一样面孔的战士，他们倒在地上一动不动，就像无数被扩大了的（）一样，密密麻麻……
2.噢，我突然明白了，那次例行检查中，我感染了（），（）使我的
（）发生了转变，使我有了思维和学习能力……“寒冷的冬天现在要到来了，”小燕子说，“我要飞得很远，飞到温暖的国度里去。你愿意跟我一块儿去吗？你可以骑在我的背上！你用腰带紧紧地把你自己系牢。这样我们就可以离开这丑恶的鼹鼠，从他黑暗的房子飞走——远远地、远远地飞过高山，飞到温暖的国度里去。”——《拇指姑娘》
素材奇思妙想我有一块神奇的手表，它不仅可以用来看时间，还可以当作电脑、出行工具来使用。按一下右侧的按钮，就会出现一台隐形的笔记本电脑，只要带上与电脑配套的隐形眼镜，用手指来敲击键盘就可以使用了。当你想去某个地方的时候，不论是过去、现在还是未来，只要在它的屏幕上输入时间、地点，一眨眼就能到达目的地，并且它对你的身体没有任何损害。
功能看时间电脑出行工具（现有事物功能大迁移）
植物在22世纪，你将会看到一种奇特的植物。它的叶子会发出一种香味，这种香味能把蚊子赶走，还能除菌消*，只要香味一出，家里的细菌就活不成了。它是老鼠的天敌，它的叶子能监测出老鼠的气味，进而发出一种清脆的响声。所以农民伯伯把它种到农田里，如果有田鼠在附近打洞，就会被这突如其来的响声吓跑，再也不敢来偷粮食了。
57、故事梗概我会写
1.故事梗概就是简要地把故事说出来。在讲述时，需要把时间、（）、人
物、（）的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。
2.在讲述故事大意时，对一些描写具体或是（）的关键段落要注意适
当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则（）。
关于故事梗概的词语：大意、大概、情节、大略
记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
小说三要素：人物、情节、环境
在你读过的名著里面，最喜欢哪个故事呢？请为它写一篇故事梗概吧！
故事梗概时间地点人物事件的经过方法关键段落保留原句
次要段落大胆删除保留主干去除枝叶
1、变描写为叙述保留人物身份保留细节内容
2、长句化为短句
3、直接变转述
（），伐木人拿着一把斧子，把一棵大树砍了下来。晚上，大树飘荡在人间，想起当天被那把无情的斧子砍掉了，（）。
此时斧子孤零零地躺在床上，两只眼睛无神地盯着天花板，没有睡着。
大树透过窗户看到了孤独的斧子，仿佛看到了自己一般，它在窗外想了一
夜，（）。
该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。——《青铜葵花》
练笔为一篇名著写梗概。
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