体育七年级乒乓球
《正手发球、反手攻球》
教学目标
（一）认知目标：能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
（二）运动技能：基本掌握乒乓球正手发球、反手攻球等技术，能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用;增强学生上下肢及腰部力量，提高学生身体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。
（三）实际运用：能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏，体验乒乓球运动带来的乐趣。在比赛中表现出沉着、冷静、机智、果断等意志品质，以及尊重对手、遵守规则、服从裁判的良好行为和习惯。
教学重难点
重点：持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。挥拍发力、动作快速。
难点：在球的上升期击球的中上部。
教学内容
（一）正手发球
（二）反手攻球
教学方法
（一）正手发球动作方法：
站在离球台40厘米左右的位置，身体前倾，两膝微屈，两腿分开与肩同宽。左手将球抛起，右手向后引拍，当球开始下落时，右手挥拍向左上方击球。击球后，球拍顺势挥至左肩前上方。
（二）反手攻球动作方法：
站在离球台40厘米左右的位置，身体前倾，两膝微屈，两腿分开与肩同宽。持拍手臂自然弯曲，将球拍移至腹前偏左的位置。击球时，前臂和手腕向右前上方挥，同时配合外旋转腕动作，使球拍前倾，在球上升期击球中上部，球拍挥至右前上方，击球迅速还原；反手攻球包括直拍反手攻球和横拍反手攻球。
教学过程
（一）准备部分--"师生互动、调动情绪"阶段
课的开始，安排了师生击掌，整齐的掌声和口号声既渲染了课堂气氛，又很好的达到了稳定心神的目的，培养了团队精神。然后，全班同学在体委的带领下进行热身运动，充分活动各关节的肌肉。
（二）基本部分--"掌握技能、评价自我"阶段
1.发现尝试,导学点拨。首先通过一些比赛视频，教师讲解乒乓球攻球技术在实战中的应用，让学生了解该技术的用处、运用时机及方法。然后做示范动作，通过设疑、重点打造的演示，引导学生总结出"蹬转移、拍形前倾、收臂"的动作要领，并在老师的带领下尝试徒手练习。这种先了解技术运用，再进行技术学习的方法，便于学生更深刻的理解技术特点，有助于动作表象的形成。
2.分层次练习。为了更好的让学生解决重难点，我采用了分层次的教学法，结合《新课程标准》中关于"
