如何从根本上解决所有问题
在我很小的时候，大概4到5岁的样子。一次去亲戚家坐席，席上有一道菜，主人准备的不是很多，恰巧的是，那是我最喜欢吃的。结果，因为我头不抬眼不睁的一阵狼吞虎咽，在宴席进行初期就叫我把那道菜吃‘得难以为继’了。这让主人很尴尬。等下了宴席回到家，我妈妈做的第一件事就是拿起小棍对着我的屁股把我一顿好打，打完后问我：“知道为什么打你吗？”我哭着委屈说：“不知道！”妈妈把我抱在怀里揉着我红红的小屁股告诉我：“一个人吃东西不能只顾自己，好吃的东西大家都喜欢吃，你自己一个人吃完了，别人吃什么啊？还有，你在别人家做客，你要表现得像一个绅士，要有礼节知不知道？不管什么事都要多看多想，少说少动，因为在你不了解的情况下，很容易说出，或者做出让人家难堪的事情。明不明白？”我当时似懂非懂地点头说明白，却在心里生妈妈的气。
但是现在，我知道当时妈妈教会我的东西有多么重要，当我出席任何场合都能够从容得体，当我游刃有余在社交场上时，我是多么庆幸当年挨的那一顿打。当我怀着一颗与人分享的心，得到大家的认可，并且自己十分快乐的生活时，我感谢我的妈妈！
另一件事发生在我小学的时候。有一天放学，我在路边乱树草丛里发现两个红红的东西，那是挂在枝头的两个果子。于是我进去把他们摘了下来，并且作为一件值得骄傲的事去向爸爸妈妈邀功。当爸爸看见两个果子时，脸色一下变了，问我哪里来的，我说是我在乱草里摘来的野果子。爸爸把它们拿过去告诉我说：“这不是野果子，如果没有人栽培，我们这里是不会有这种果子的，”他又问我是在哪里摘的，那个山边什么位置。我如实回答。爸爸分析之后说一定是xx栽种的，只是疏于管理才会淹没在乱草丛中。于是爸爸打电话询问，果然是！爸爸向人家说明情况，先替我向人家道歉。那家人很好，说两个果子稀松平常的事，孩子摘了，就吃吧，不然看见也叫吃的。爸爸不同意，说叫吃是叫吃，吃多少都没事，而这样不告而取性质不同，一片树叶也不行。爸爸承诺让我明天登门道歉。人家咱三推辞说不必了，如此小题大做让孩子难堪。爸爸说一定一定。结果，第二天我在爸爸的陪同下，我拿着那两个果子并与在自己家摘的一些其他的果子一起去那家人家登门道歉。那家人客气再三。但是爸爸十分坚持，他们也只好从权，收下我们的果子，临走时，把我摘的那两个果子放在我手里，说：“孩子喜欢，叫吃吧。”我看看爸爸，爸爸笑笑点头说：“给你的，你如果想要，那就谢谢人家收下。但是，吃的时候要记得这是谁给你的，如果你有什么好东西，一定要想着可不可以回来分给人家。”从那次之后，直到现在，我再有动过别人的任何东西，不论好的坏的，便宜的贵重的。哪怕是在我穷困潦倒难以为继时，我也没有动过任何偷抢之心。回看我走过的一路，坎坷曲折跌宕起伏，我庆幸当年爸爸如此小题大做，要不然，我可能早已沦落贼盗之徒。
这两件事，我只想说明一个道理，在孩子很小的时候对他的道德教育，是深入骨髓的，将会指导他一生的行为。它比法律更有威严，更能够让人约束自己的行为。
下面的一件事，说起来挺叫人不舒服。2007年，我在北方某城市打工，那时候正是我人生的最低谷，遇事总不顺，只能去当搬运工维持生计。我们去给工地卸水泥，有个工头带领我们这一些四面八方聚到一起的人。开始的时候我并不知道，但是后来慢慢发现了。一辆车正常拉35吨水泥，但是卸到工地的，可能只有30吨，或者更少。我们这一伙人，有职业装卸的，有农民农闲来挣点闲钱的，也有我这样找不到工作暂时维持的，但是，从上到下，包括拉水泥的司机，包括工地的库管。所有这些人几乎都在水泥上作文章。卸一吨水泥4块钱，市场上卖一吨是22块钱，而我们这些人去建材店，可以12块钱卖给他。偷水泥有很多种方法，有一些是与司机联合，在到工地之前就已经把要偷的水泥卖了，真正拉到工地的水泥根本就不够。卸的时候，水泥跺是要码空的，就是两排夹一排，在库管看不到的地方两排水泥相隔一定距离码起来，如果一跺水泥是10袋的高度，那么码水泥的人就会在码到8袋的时候将预留的空当码死，这样从上面看，两跺就变成3跺。更容易的方法就是拉库管下水，那样更好操作，明明50吨的水泥，只给卸30吨，20吨大家卖了分钱。当然，库管分得多一些。也正是因为偷水泥的原因，我并没有在那里待很久，我不想参与，但是我知道，这让大伙都不舒服。所以，我很快离开了。
我想说的是，我们抱怨豆腐渣工程，我们怪开发商赚昧良心钱，我们说辣椒里有苏丹红，说奶粉里有三聚氰胺，说地沟油拿来给人吃，我们怪色素馒头进入市场，死鸡死猪做火腿肠，很多很多不可思议的事情发生。但是，我们有没有想过，就在我们从事自己的工作时，有没有因为利益的关系做了不该做的事？我们自己有没有过为了节约成本而是用过低劣的原料？为了节省时间而生产了劣质的产品？我们是不是有过这样的想法，只要我做了产品卖出钱就好，管他以后什么样子？工厂的工人，只要做到数量就能挣到想要的工资，质量和自己没有关系。饭店的厨师，只要作出菜来就能挣到工资，管他干净不干净，有害没有害。种粮食的农民，只要产量高好管理，管是什么农药，残留不残留，反正自己也不吃。种菜的，只要杀死虫子，管用他什么的，谁看得见谁能知道？所以，各行各业，各种人群，他们在做的事，很多都是，只要我挣自己的钱，谁管别人怎么样呢？
这是怎么了？社会变成这样！世界怎么变这样？你是否也这样感慨过？那么，这到底是怎么了呢？为什么越来越多的人会这样或者那样，叫人意出望外，惊恐万分？
我们来分析一下，我们国家经历接近百年的动乱在千疮百孔的情况下成立。那时候，很多人才技术人员要么去了台湾，要么躲到国外，国家成立之初用来建设和发展的人才匮乏，急需培养自己的人才，于是我们的教育体系建立了，那是在以快速培养建设国家的人才前提下，以迅速输出高端人才为目的。以及以后动乱过后恢复高考也是如此情况。所以一切以科学文化教育为主。这是我们国情的需要，也是一条正确的道路。要不然，我们今天怎么会有如此繁荣昌盛的国家？
然而，到了今天，我们是否还是那样迫切的需要科技人才？我们的教育是否还需要以科学文化教育为主？在现行的教育体制下，我们培养出来的，是什么？我想说，教育处问题了，我们的教育已经不能适应我们当今的社会发展需要了！你信不信？
现在从学校里出来的人，不论是小学毕业，大学毕业，还是博士后毕业，我想问问，什么是道德？有谁能够熟练明确的说出来？可能10个人会有10个答案。因为，第一是他们没有系统地学过，第二，我们没有这样一套符合我们用来教育和符合现实社会的道德体系。这件事我们不能凭文化人的宣传，不能靠个人的努力，这是一个民族，一个国家该做的事！我们需要*府出面来整理研究这样一套符合我们民族我们国家的道德体系，并且把他放在小学课堂，大学课堂，甚至博士后的课堂。毕业以后很多时候用不上的学英语要在小学学，大学学，博士也得学，为什么规范我们行为每时每刻指导我们思想和行为的道德不放在这里？如果我们每个人都知道什么是该做的并且去做，什么是不该做的并且坚决不去做，那么，我们会省去多少麻烦，避免多少悲剧？而我们又会有多幸福？不该拿的钱不拿，就不会有贪官。不该动的东西不动，就不会有小偷强盗。不该加的东西不加，就不会有劣质危险的食品和工具。
我前面的两个故事说的目的是，从小给孩子的道德教育，是可以指导他一生的，而我们的道德教育就应该在这时候开始，考初中的时候要考，考大学的时候要考，考研究生的时候，也要考。这是从根本上改变我们这个社会，我们这个国家的唯一方法。
同意我观点的请转一下，这个事情，或许10年后，或许20年后我们能够受益，就算为了我们自己，关注一下吧。
刘国清20130622赞
